唐鳳的破框思考力
為什麼會讀這本書，本來對唐鳳有好奇心，想間接認識唐鳳。看了第一章羨慕唐鳳14歲脫離傳統學校體制學習方式，成為台灣自學典範，有多時間可以碰觸跟研究自己有興趣的課題。
害處：社恐，對人較不相信跟沒有安全感。
好處：獨立，不怕獨處，長大後反而希望有自己獨處的時間跟空間，自己也好自在，獨自去吃飯、環島也沒關係，在別人眼中可能覺得孤單或者獨立。
現在回頭想那只是人生一個短暫時期，但是在當下很想趕快渡過，尼采 曾說：「凡殺不死我的，必使我更強大。」
看完破框的思考力三重點：
（一）提倡藉由共創共享共感，擁有技術者到成為給予者，分享彼此專業，共同協作工作，讓世界更好更進步，利用跨職能團隊來共同完成工作目標，在不同專業間找到共同價值。（二）主動掌握時間結構才能拿回時間主導權，利用番茄鐘與GTD時間管理方法，一個是「收件視角」隨時有待辦事項進來時就趕快記下來，然後就不要去想它，另一個是「回顧視角」，沒那麼急只需要定期的去清理需要待辦的事項即可。（三）1.人跟人之間，利用網路認識更多人
2.線上改變傳統學習，學生在老師教課的時候可以用另外一個視窗去詢問其他同學，原本在上課中聽不懂，害羞不敢問的學生可以詢問同學得到解答，可追上進度。
3.越是知識性的，越可以用線上上課，線上上課可以重複聽講。
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